В рамках основных мероприятий, посвященных 75-летию Победы ВОВ с воспитанниками социально-реабилитационного центра было организовано занятие по оформлению альбома «Военная техника в годы ВОВ». Данная тема актуальна на сегодняшний день, ведь оборона и защита нашей страны тогда напрямую зависела от военной техники. Процесс поиска информации о военной технике оказался увлекательным и вызывал у ребят огромный интерес. С помощью какой техники наши предки одержали Великую Победу? Какая техника стала символом Победы? Ответы на все вопросы ребята нашли сами, узнали о самом известном советском танке второй мировой войны Т-34, о небесном штурмовике Ил-2, легендарной «Катюше». Вся эта техника является ярчайшими символами ушедшей войны. Сегодня они украшают постаменты в парках и музеях, напоминая нам о важности сохранения мира во все времена. Занятие открыло ребятам еще одну страничку из истории Великой Отечественной войны, которую они несомненно запомнят навсегда.
В рамках реализации мероприятий нравственно – патриотического воспитания несовершеннолетних в СРЦ было проведено тематическое мероприятие «Государственная символика России». На занятии ребята закрепили знания, полученные ранее о символике России и изготовили праздничную гирлянду из флажков российского триколора. Изготовленная своими руками нарядная гирлянда станет ярким акцентом в оформлении любого патриотического мероприятия.
Тема экологического воспитания заботит как педагогов, так и воспитанников нашего учреждения. Очередное экологическое занятие называлось «Мусорознайка». На занятии ребята побеседовали о том, откуда берется мусор и как его правильно утилизировать и перерабатывать. В познавательно – игровой ситуации дети закрепили знания о том, как нужно вести себя на улице и куда бросать мусор. В игре «Дворники» посоревновались, кто быстрее соберет мусор в мешки. Проведен небольшой экскурс в историю, где воспитатель познакомила детей со старинными предметами быта: глиняной посудой, деревянными предметами домашнего хозяйства, плетенной хлебницей, домотканым полотном, железным утюгом, лаптями. Воспитатель объяснила детям, что раньше мусора не было, потому, что деревянные предметы сжигали в печи; железные вещи переплавлялись в кузнице на другие предметы; одежду передавали от бабушки к дочери и внучке из – за большой прочности ткани. Занятие получилось очень необычным и интересным. В процессе занятия у воспитанников расширились и закрепились представления о вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов, а так же дети научились разумному использованию различных материалов.
В честь прекрасного праздника 8 марта в СРЦ были проведены ряд мероприятий: беседы, конкурс рисунков, а так же конкурсно — развлекательная программа «Для милых дам!». В конкурсной программе мальчики читали стихи с красивыми пожеланиями, выражая свое внимание к женскому полу, а девочки лично приняли участие в конкурсной программе, показав во многих конкурсах свое мастерство. Девочки пеленали «малыша — пупса», мотали нитки и пришивали пуговицы, проходили эстафеты «Поход в магазин», «Домашние хлопоты», а так же приняли участие в конкурсах на смекалку «Вопросы – шутки» и «Блиц — турнир». Мальчики не остались в стороне, болели за участниц, помогали, как могли и давали подсказки на задания. В заключении жюри отметило достоинства каждой участницы и вручило девочкам медали: «Самая веселая», «Самая смекалистая», «Самая боевая», «Самая скромная», «Самая серьезная».
В целях расширения представлений ребят об экологических проблемах, которые возникают по вине человека, воспитания бережного отношения к природе и ко всему живому, в рамках кружка «Подснежник» проводятся мероприятия, способствующие побуждению ребят к участию в природоохранных мероприятиях. В ходе мероприятий ребята узнают, что такое экология, как нужно беречь природу и её ресурсы, какое влияние человек оказывает на окружающую среду и что нужно делать для того, чтобы сохранить наш общий дом – планету Земля. На очередном мероприятии был проведен устный журнал «Планета людей». Ребятами были подготовлены небольшие сообщения: «Миллион лет до нашей эры»; «Планета людей»; «Человек и природа». Затем дети вспомнили и записали небольшие стихи, пословицы и поговорки о природе, экологии и развесили их в форме листьев на дерево, которое «зазеленело» от пожеланий в защиту окружающей среды. Воспитатель рассказала об экологической ситуации на планете Земля, о загрязнении водоемов и воздуха, пожарах и вырубках лесов, об исчезающих видах животных и растений. По окончании занятия ребята приняли единодушное решение: охранять и оберегать жизнь на планете Земля, заботиться о красоте ее природы.