Решаем вместе
Есть вопрос?

«Русь изначальная»

Чувство любви к Родине начинается с детства, это корни, связывающие ребенка с родным домом, окружающей средой. Необходимо постепенно  расширять круг знаний ребенка о своей стране ее истории, приобщать к традициям русского народа , народному творчеству. С этой целью было проведено одно из мероприятий  программы «Русь изначальная». На занятии воспитанники познакомились с предметами русского народного быта: русская печь,  деревянная и глиняная посуда.  Узнали дети,  какую древесину использовали Хохломские мастера при  изготовлении   расписных кружек, чашек, сахарниц и ложек. Не осталась без внимания воспитанников и одежда, сшитая в старину: косоворотка, русский народный сарафан. Так же ребята вспомнили пословицы и поговорки о труде,  поиграли в народные игры «Кот и мыши», «Колечко». В заключение мероприятия в словесной  игре  «Всё наоборот», ребята  называли предметы старины  и как  их называют  сейчас.

Чудо-картинки из сушеной травинки

 В учреждении стало традицией каждую осень проводить среди детей конкурс поделок из природного  материала, и этот год не стал исключением. Дети с радостью восприняли новость поучаствовать в конкурсе «Чудо-картинки из сушеной травинки» в технике аппликация.  С ребятами  проведены беседы об осени, чем богато это время года, какой природный материал можно применить в своих работах. В преддверии конкурса ребята вместе со своими воспитателями заготавливали природный материал, фантазировали о предстоящих поделках.  В конкурсе приняли участие ребята разных возрастов.  Малыши работали вместе  со старшими детьми, а уже  школьники работали над поделками одни. В своих работах ребята использовали разные природные материалы: рябину красную и черную, различные листики, семена, цветы и веточки. К работе участники выставки отнеслись серьёзно и вложили много фантазии, терпения, труда. Особенно порадовало рвение ребят, некоторые так погрузились в процесс создания поделок, что выставили по 2 работы от одного участника. Было сложно  выявить только одного победителя, настолько много было хороших работ! Решили, что все работы достойны поощрения. Впереди холодные зимние вечера, и у наших ребят будет время для творчества и реализации невыполненных задумок.

 

Тепло второго дома

В рамках занятия по программе патриотического воспитания «Тепло второго дома» состоялась выставка рисунков «Не родные, но любимые». Воспитанники попытались изобразить портрет любимого воспитателя. Для начала ребята определились, кто кого будет рисовать, помощницей для них послужила летопись приюта, в которой есть фотографии всех воспитателей и работников социально-реабилитационного центра. Рассматривая изображения, ребята узнали, сколько лет каждый из сотрудников отдал детям, какие праздники и события случались в жизни центра. В своих рисунках воспитанники постарались передать не только сходство, но и характер, своё отношение к воспитателю. Поэтому работы получились яркими и душевными. Когда воспитатели посмотрели детский вернисаж, им не составило труда узнать себя!

 

Вместе ради детей!

25 октября МКУ «СРЦ для несовершеннолетних Яйского района» провел районный семинар по теме «Профилактическая работа Центра с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации». Семинар проводился в соответствии с планом Комиссии по делам несовершеннолетних администрации Яйского района, поэтому присутствовали на нем представители всех учреждений системы профилактики семейного неблагополучия в Яйском районе, а также социальные педагоги школ района. В работе семинара принял участие заместитель главы Яйского района по социальным вопросам Никишов Александр Кириллович и начальник Управления социальной защиты населения Бобкова Оксана Анатольевна. С приветственным словом к участникам обратилась ведущая семинара директор реабилитационного Центра Лоскан Татьяна Евгеньевна. Она рассказала о новых формах работы учреждения, обратила внимание на основные причины трудной жизненной ситуации в семьях: трудовая не занятость и отсутствие образования родителей, низкие доходы, неумение расставить приоритеты в семейном воспитании и планировании семейного бюджета. Далее было передано слово заместителю директора по воспитательной и реабилитационной работе Вяткиной Ирине Владимировне, которая рассказала присутствующим о внедрении коррекционно – развивающих технологий в работе учреждения. О социально – психологическом сопровождении семей находящихся в трудной жизненной ситуации рассказала психолог Центра Коновалова Евгения Викторовна. Особое внимание было уделено работе с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Об опыте работы и проблемах докладывала социальный педагог Центра Оливко Лариса Анатольевна. Заместителем главы по социальным вопросам Никишовым А.К. была поднята проблема отказа приемных и опекаемых семей от детей, имеющих инвалидность, о том, что необходимо вести подготовку родителей к такому ответственному шагу – взять в свою семью особенного ребенка. На память участники семинара получили сувениры от воспитанников Центра.

 

Символика посёлка Яя

Родина! Это слово звучит с нежностью, теплотой и гордостью. Родина – это то место, где ты родился и живешь. В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – деревня или город, улица, дом, где он родился. И даже уехав из родных мест на долгие годы, человек вспоминает их с душевной теплотой. Все воспитанники нашего центра — это жители  Яйского района. К 55- летию образования Яйского района было посвящено очередное тематическое занятие. Воспитатель Синкина С.А. рассказала ребятам легенду о появлении весьма необычного названия нашего поселка, а также остановилась на особенно интересных фактах из истории населенного пункта. С помощью наглядного материала ребята рассмотрели карту Яйского района, стелу, которая расположена при въезде в поселок, узнали о том, что в нем насчитывается 92 улицы и 29 переулков, повторили символику и познакомились с главами Яйского городского поселения и Яйского района. Беседа прошла в интересной и познавательной обстановке. Если каждый житель с детских лет будет интересоваться историей и знать символы малой родины, то он будет передавать эту информацию из поколения в поколение, что привьёт интерес к истории своего родного края и любовь к нему.