Решаем вместе
Есть вопрос?

О земле Кузбасской.

В рамках запланированных мероприятий, посвященных  300 — летию Кузбасса, в нашем центре был проведен музыкальный вечер «О земле Кузбасской». Начался он с прослушивания гимна Кузбасса. Так, как вечер был музыкальный,  воспитанники спели песню «Кузбасс – шахтерский край» и посмотрели видеоролик на песню О. Газманова «Кузбасс – это ты, это я». Кроме того, ребята подготовили стихотворения о Кузбассе и с воодушевлением рассказали их.  Закончился вечер просмотром видеоролика «Красота земли Кузнецкой», который дал ребятам массу положительных эмоций и гордость за свой край.


 

Дикие животные Кузбасса

Познакомить детей с животным миром Кузбасса, с их характерными признаками и местами обитания, стало основной целью мероприятия, которое было проведено в социально-реабилитационном центре.  Через использование специальных (мнемо) таблиц  дети закрепили знания о том, какие изменения происходят в живой и неживой природе с приходом зимы. Воспитатель представила детям презентацию о диких животных Кузбасса и рассказала о том, как животные готовятся к зиме: где обитают, чем питаются, как приспособились, научила «читать» следы животных на снегу.  А еще на занятии ребята узнали  «Почему заяц зимой белый?», «Почему белка меняет шубку?». Завершилось мероприятие викториной  «Как зимуют звери».  Воспитанники активно ответили  на вопросы итоговой викторины,  показали  знания, усвоенные на занятии. В конце мероприятия дети сделали панно  животных — обитателей Кузбасса.  

Район, в котором я живу.

В рамках плана мероприятий, посвященных  75-летию  Победы в Великой Отечественной Войне в социально-реабилитационном центре был проведен конкурс сочинений «Район, в котором я живу».  В Конкурсе приняли участие 5 воспитанников центра в возрасте от 12 до 16 лет. Ребята живут в разных населенных пунктах Яйского района: деревня Ольговка, село Турат, Кайла, станция Судженка. В своих сочинениях каждый из них, рассказывая о своей малой Родине, не забыл упомянуть об установленных на их территориях памятниках воинам-землякам, погибшим в Великой Отечественной войне. Не забыли ребята рассказать и о том, как отмечают День Победы у них в селах. Они писали о важности Великого Праздника, и что нужно помнить тех героях, которые ценой своей жизни спасали Родину и наше будущее.

Кузбасс в годы Великой Отечественной войны.

В рамках основных мероприятий, посвященных 75-летию Победы в Великой Отечественной войне в МКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних Яйского муниципального района»   была проведена беседа с просмотром альбома «Кузбасс в годы войны». На занятии воспитанники узнали, какие горькие испытания выпали на долю Кузбасса в годы войны. О храбрости и бесстрашии сибиряков ходили легенды. Даже враги были вынуждены это признать. Каждый третий кузбассовец, ушедший на фронт не вернулся с поля боя. Во время беседы педагог, так же  отметила большую заслугу  тружеников тыла. В тылу люди не смыкали глаз у станков, сутками не выходили из забоев шахт, не покладая рук работали на полях. В годы войны Кузбасс стал главным поставщиком угля и металла, мощным промышленным центром. Ребята с большим вниманием выслушали воспитателя, посмотрели в альбоме фотографии важных страниц истории Кузбасса в годы Великой Отечественной войны и его героев.  В конце беседы воспитатель отметила, что более 120 тысяч  кузбассовцев не вернулось с войны, и в память о их мужестве и героизме были воздвигнуты обелиски во многих городах и селах Кузбасса. Слава и честь героям!

Береги природу

Педагоги нашего  Центра, учат воспитанников бережно относится к природе родного края любить и беречь ее.  Главная  задача очередного мероприятия – побудить детей задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что они могут сделать для ее сохранения. Занятие началось с беседы и просмотра иллюстраций о животных и растениях, которые населяют наш край.  В процессе беседы дети задумывались  и размышляли, что может случиться, если на земле вдруг исчезнут птицы?  А если люди вытопчут все полевые цветы? Погибнут насекомые? Что будет, каковы последствия не только для животных и растений, но и в первую очередь для человека,  ведь всё в природе взаимосвязано. Как же сберечь природу? Предстояло ребятам подумать и отразить в плакатах  свои мнения. Готовые детские работы отражали не только  красоту окружающей природы, но и то, какие изменения растительности, животных и климата на нашей планете могут произойти в  будущем из-за бесхозяйственной деятельности человека.