«Я стала сильнее, теперь многое могу, многому научилась»: участница клуба «Устойчивая семья» восстановилась в родительских правах — история из Кузбасса.

В ГКУ «Яйский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» под руководством директора Татьяны Евгеньевны Лоскан работает профессиональная и сплочённая команда. Один из ключевых инструментов, который сегодня реально помогает семьям в кризисе, — клуб «Устойчивая семья».

Далее

Вот и закончился ещё один цикл встреч Клуба для родителей «Устойчивая семья». Заключительная встреча была посвящена теме «Сепарация».

Родители прочувствовали путь от рождения до выпуска в самостоятельную жизнь своего творения. Оказывается этот путь, ох, как не прост! Сложно смириться с теми изменениями, которые случаются в жизни своего ребенка, не только по воле нас, родителей, а и под влиянием общества, собственных приоритетов подросшего ребёнка.

Далее

С 28 апреля в ГКУ Яйский СРЦ начал свою работу ТРЕТИЙ поток Клубя для родителей «Устойчивая семья». Клуб работает в рамках специального проекта «ВЫЗОВ» стратегической программы «ДЕТИ В СЕМЬЕ», инициированной Уполномоченным при Президенте РФ по правам ребёнка М. А. Львовой-Беловой. Прошло уже 2 занятия.

В ходе встреч мы строили «живой дом», обсуждали, что такое «счастливая семья», что делать, чтобы твоя семья была крепостью, в который каждый чувствует себя в безопасности.

Далее

Быть родителем подростка — это сложный, но важный период, требующий гибкости, терпения и баланса между поддержкой и самостоятельностью ребёнка.

На занятии в Клубе «Устойчивая семья» мы рассуждали, о том, какие навыки необходимо формировать у подростка, как можно достичь в воспитании подростка хороших результатов в переходном возрасте, когда
ребята вступают в фазу отрицания авторитетов и протеста; раскрывали секреты жизнестойкости детей в подростковом периоде.

Далее

«Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома,» —  А.С. Макаренко.

Продолжая темы «Трудное поведение» детей и подростков, рассматривали аргументы в пользу наказаний и «хороших методов воспитания».

Пришли к выводу, чтобы использовать ненасильственные методы воспитания, необходимо самим быть «в ресурсе», научиться справляться со своим эмоциональным состоянием Далее