Решаем вместе
Есть вопрос?

Детям про День Победы…

В преддверии празднования Дня Великой Победы в Службе визитирования «Домашний воспитатель», ребята узнали о важных моментах нашей истории, почему мы так свято относимся к празднику 9 мая, почему этот праздник со слезами на глазах, почему нам нельзя его забывать.

Далее

Запустили 3 поток клуба «Устойчивая семья»

С 28 апреля в ГКУ Яйский СРЦ начал свою работу ТРЕТИЙ поток Клубя для родителей «Устойчивая семья». Клуб работает в рамках специального проекта «ВЫЗОВ» стратегической программы «ДЕТИ В СЕМЬЕ», инициированной Уполномоченным при Президенте РФ по правам ребёнка М. А. Львовой-Беловой. Прошло уже 2 занятия.

В ходе встреч мы строили «живой дом», обсуждали, что такое «счастливая семья», что делать, чтобы твоя семья была крепостью, в который каждый чувствует себя в безопасности.

Далее

Как быть родителем подростка…

Быть родителем подростка — это сложный, но важный период, требующий гибкости, терпения и баланса между поддержкой и самостоятельностью ребёнка.

На занятии в Клубе «Устойчивая семья» мы рассуждали, о том, какие навыки необходимо формировать у подростка, как можно достичь в воспитании подростка хороших результатов в переходном возрасте, когда
ребята вступают в фазу отрицания авторитетов и протеста; раскрывали секреты жизнестойкости детей в подростковом периоде.

Далее

#ОкнаПобеды

Воспитанники Службы визитирования  «Домашний воспитатель» приняли участие во Всероссийской патриотической акции «Окна Победы», приуроченной к празднованию 81-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.

Чтобы почтить подвиги героев Вов  ребята вместе с воспитателями и родителями оформили окна своих домов тематическими вырезанными символами Победы. Каждое окно наполнено теплом и уважением к истории.

Далее

Очередная встреча в клубе «Устойчивая семья»…

«Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома,» —  А.С. Макаренко.

Продолжая темы «Трудное поведение» детей и подростков, рассматривали аргументы в пользу наказаний и «хороших методов воспитания».

Пришли к выводу, чтобы использовать ненасильственные методы воспитания, необходимо самим быть «в ресурсе», научиться справляться со своим эмоциональным состоянием Далее