Блокада Ленинграда – один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом. Проведение мероприятий к этой важной дате – стало традицией в нашем учреждении. Разрабатывая мероприятия, педагоги учитывают возраст детей, важность освещения данных событий для детей разного возраста. В рамках мероприятий к этой памятной дате  в учреждении были проведены: беседы, показ презентации и документального фильма, конкурс рисунка и другие мероприятия. 27 января воспитанникам был представлен альбом «900 дней осады», оформленный воспитателем Ачигечевой Ю.Г. Организация и проведение мероприятий, посвященных этой дате, играет огромную роль в воспитании детей и современной молодежи, позволяет им задуматься о своей жизни, изучить, осмыслить и проанализировать опыт поколений.

26 января в МКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»  прошло мероприятие с показом презентации «Ленинград сражался и победил»,  посвященное Дню снятия блокады Ленинграда. Дети вместе с воспитателем  Мирошниковой Т.В. перенеслись в далекий 1941 год, когда фашисты окружили Ленинград. Началась блокада. Ребята прикоснулись к священным страницам истории Великой Отечественной войны, пережили и прочувствовали боль и горечь утрат. В процессе мероприятия дети послушали отрывок из рассказа М. Лободина «Кусочек блокадного хлеба», просмотрели видеоролик «И все-таки мы победили», а так же узнали, какая суточная норма хлеба была в блокадном Ленинграде.  Вся информация произвела на детей очень сильное эмоциональное впечатление, а в конце мероприятия для закрепления знаний с детьми была проведена  викторина. 

23.01.2020 года специалистами МКУ «СРЦ для несовершеннолетних» был осуществлен выезд с сельские территории Яйского муниципального района: д. Арышево, Сергеевка, Улановка, с. Ишим, с. Яя-Борик, с целью обследования ж/б условий семей находящихся на социальном патронаже центра и состоящих на учете КДН и ЗП, а также обследования ж/б условий семей с детьми – инвалидами. Было обследовано 13 семей, из них: 6 семей, находящихся в социально-опасном положении, 2 семьи с детьми-инвалидами, 2 семьи находящиеся в трудной жизненной ситуации, 5 семей с детьми-инвалидами. Осуществлялось взаимодействие со специалистами сельских поселений. Во время патронажа проведены беседы: об ответственности за воспитание и содержание несовершеннолетних, правовая информация о льготах для семей различных категорий,  информация для семей с ребенком-инвалидом об услугах психолога центра и работе клуба для семей с детьми-инвалидами. Выданы буклеты о соблюдении правил противопожарной безопасности, в рамках программы по повышению финансовой грамотности, выдавались информационные листовки «Вас хотят обмануть», «Защищай деньги», информационно-справочный буклет об услугах центра, буклеты о национальных проектах «Поддержка семей при рождении детей», «Старшее поколение»,  выдан информационный буклет «Работа в России» для поиска работы через государственный портал, буклет по профилактике ВИЧ, информационный лист о центре для прохождения реабилитации детей-инвалидов. В ходе патронажа была оказана срочная социальная помощь вещами б/у, посудой 5 семьям. Всего  выдано детских вещей 155 единиц, взрослых 41.

«Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности». (В.А. Сухомлинский). Огромную роль в развитии математических способностей и в развитии интеллекта играют интеллектуальные игры. Такая интеллектуальная игра прошла в нашем учреждении, между двумя командами «Умка» под девизом  «Мы пытливые умы. Мы с вопросами на ты!» и «Знайки» под девизом  «Чтобы много-много знать Нужно книжки всем читать!». В играх дети состязались в сообразительности, эрудиции, умении быстро принимать решение и навыках работы в команде. С воспитанниками были проведены конкурсы: «Математический» и «Маленькие математики», которые  включали  в себя логические задачи, «Веселый лабиринт» на развитие памяти.  А дуэль капитанов показала,  что хоть математика и является точной наукой, но требует еще сноровки и  нестандартного мышления.  Выполняя четвертое задание  «Юные художники-фантазеры»  проявили фантазию и логику мышления. А отдохнуть ребята смогли  в  веселых конкурсах «Вещи для школы» и в игре «По дорогам любимых сказок». За каждое выполненное задание ребята получали фишки-медали. Все дети достойно  состязались, проявив сообразительность, смекалку, умение думать и размышлять. Одинаковое количество фишек в каждой команде определило результат игры – победила дружба! Мероприятие прошло интересно, участники мероприятия хорошо подготовились к игре, владели большим объемом знаний и проявили командных дух.

Всероссийская перепись населения 2020 года стартует 1 октября, заканчивается 31 октября